Hello
One day to remember 24/01/2011
Bộ đề TN Kiểm tra kiến thức GVTHCS Toán 2014-2015

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sở GD&ĐT BG
Người gửi: Đào Thị Thu Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:35' 13-10-2017
Dung lượng: 931.9 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn: Sở GD&ĐT BG
Người gửi: Đào Thị Thu Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:35' 13-10-2017
Dung lượng: 931.9 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
SỞ GD&ĐT BẮC GIANG
HỘI ĐỒNG KIỂM TRA KIẾN THỨC
GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2014-2015
ĐỀ KIỂM TRA
KIẾN THỨC GIÁO VIÊN
Môn: Toán; Cấp/Bậc học: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút; (100 câu trắc nghiệm)
(Giáo viên không được sử dụng tài liệu)
Mã đề thi 360
Họ, tên giáo viên:.............................................................. Ngày sinh: .....................................
Trường (Trung tâm):......................................................... Huyện, thành phố: ...........................
Số báo danh: .............................................................................
Câu 1: Kết quả phép trừ bằng:
A. B. (x + 3) C. (x - 3) D.
Câu 2: Cho biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và khi thì Khi đó hệ số tỉ lệ nghịch của đối với bằng:
A. B. C. D.
Câu 3: Tìm x trong tỉ lệ thức . Kết quả x bằng:
A. x = 1 B. x = -10. C. x =10 D. x =
Câu 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác BE của Biết Số đo của góc C bằng:
A. B. C. D.
Câu 5: Hệ phương trình có một nghiệm là:
A. B. C. D.
Câu 6: Cho tam giác DEF đều, có các đường phân giác DM, EN cắt nhau ở I. Số đo bằng:
A. B. C. D.
Câu 7: Cho tam giác ABC bằng tam giác MNP, biết chu vi tam giác MNP bằng 45cm, AB = 19cm, MP = 11cm. Cạnh BC có độ dài bằng:
A. B. C. D.
Câu 8: Cho ∆ABC vuông tại A có: BC = a, AB = c, AC = b, đường cao AH = h. Khẳng định nào sau đây là đúng ?
A. a. h = b. c B. h2 = bc C. a2 = b.c D. a.b = h.c
Câu 9: Cho hàm số bậc nhất : y = 2m - mx ( m 0 ). Kết luận nào sau đây không đúng :
A. Hàm số đã cho luôn nghịch biến với mọi m khác 0 .
B. Hàm số đã cho luôn đồng biến khi m < 0 .
C. Đồ thị hàm số đã cho cắt trục tung tại điểm N(0; -6) khi và chỉ khi m = -3 .
D. Đồ thị hàm số đã cho luôn cắt trục hoành tại điểm M(2; 0)
Câu 10: Căn bậc hai số học của 10 là :
A. B. C. 5 D.
Câu 11: Cho phương trình (1). Gọi và là các nghiệm của phương trình (1). Đặt . Giá trị nhỏ nhất của B là:
A. B. -1 C. D.
Câu 12: Điểm thuộc đồ thị hàm số . Khi đó giá trị của bằng:
A. B. C. D.
Câu 13: Cho hệ phương trình (1) (là tham số). Giá trị thực của b để hệ phương trình (1) có nghiệm với mọi số thực a là
A. B. C. D.
Câu 14: ƯCLN (24, 36) bằng:
A. 6 B. 12 C. 24 D. 36
Câu 15: Giá trị của biểu thức tại bằng:
A. B. C. D.
Câu 16: Giá trị của thỏa mãn bằng:
A. B. C. D.
Câu 17: Kết quả của phép tính bằng:
A. B. C. D.
Câu 18: Nghiệm của phương trình là:
A. B. C. D.
Câu 19: Kết quả của bài toán: Tìm giá trị lớn nhất của x biết và là hai số thoả mãn đẳng thức , là:
A. Giá trị lớn nhất của bằng 10 B. Giá trị lớn nhất của bằng 3
C. Giá trị lớn nhất của bằng 5 D. Giá trị lớn nhất của bằng 8
Câu 20: Cho tam giác ABC có AB = 14cm, AC = 21cm, AD là phân giác của , biết BD = 8cm. Độ dài cạnh BC
HỘI ĐỒNG KIỂM TRA KIẾN THỨC
GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2014-2015
ĐỀ KIỂM TRA
KIẾN THỨC GIÁO VIÊN
Môn: Toán; Cấp/Bậc học: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút; (100 câu trắc nghiệm)
(Giáo viên không được sử dụng tài liệu)
Mã đề thi 360
Họ, tên giáo viên:.............................................................. Ngày sinh: .....................................
Trường (Trung tâm):......................................................... Huyện, thành phố: ...........................
Số báo danh: .............................................................................
Câu 1: Kết quả phép trừ bằng:
A. B. (x + 3) C. (x - 3) D.
Câu 2: Cho biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và khi thì Khi đó hệ số tỉ lệ nghịch của đối với bằng:
A. B. C. D.
Câu 3: Tìm x trong tỉ lệ thức . Kết quả x bằng:
A. x = 1 B. x = -10. C. x =10 D. x =
Câu 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác BE của Biết Số đo của góc C bằng:
A. B. C. D.
Câu 5: Hệ phương trình có một nghiệm là:
A. B. C. D.
Câu 6: Cho tam giác DEF đều, có các đường phân giác DM, EN cắt nhau ở I. Số đo bằng:
A. B. C. D.
Câu 7: Cho tam giác ABC bằng tam giác MNP, biết chu vi tam giác MNP bằng 45cm, AB = 19cm, MP = 11cm. Cạnh BC có độ dài bằng:
A. B. C. D.
Câu 8: Cho ∆ABC vuông tại A có: BC = a, AB = c, AC = b, đường cao AH = h. Khẳng định nào sau đây là đúng ?
A. a. h = b. c B. h2 = bc C. a2 = b.c D. a.b = h.c
Câu 9: Cho hàm số bậc nhất : y = 2m - mx ( m 0 ). Kết luận nào sau đây không đúng :
A. Hàm số đã cho luôn nghịch biến với mọi m khác 0 .
B. Hàm số đã cho luôn đồng biến khi m < 0 .
C. Đồ thị hàm số đã cho cắt trục tung tại điểm N(0; -6) khi và chỉ khi m = -3 .
D. Đồ thị hàm số đã cho luôn cắt trục hoành tại điểm M(2; 0)
Câu 10: Căn bậc hai số học của 10 là :
A. B. C. 5 D.
Câu 11: Cho phương trình (1). Gọi và là các nghiệm của phương trình (1). Đặt . Giá trị nhỏ nhất của B là:
A. B. -1 C. D.
Câu 12: Điểm thuộc đồ thị hàm số . Khi đó giá trị của bằng:
A. B. C. D.
Câu 13: Cho hệ phương trình (1) (là tham số). Giá trị thực của b để hệ phương trình (1) có nghiệm với mọi số thực a là
A. B. C. D.
Câu 14: ƯCLN (24, 36) bằng:
A. 6 B. 12 C. 24 D. 36
Câu 15: Giá trị của biểu thức tại bằng:
A. B. C. D.
Câu 16: Giá trị của thỏa mãn bằng:
A. B. C. D.
Câu 17: Kết quả của phép tính bằng:
A. B. C. D.
Câu 18: Nghiệm của phương trình là:
A. B. C. D.
Câu 19: Kết quả của bài toán: Tìm giá trị lớn nhất của x biết và là hai số thoả mãn đẳng thức , là:
A. Giá trị lớn nhất của bằng 10 B. Giá trị lớn nhất của bằng 3
C. Giá trị lớn nhất của bằng 5 D. Giá trị lớn nhất của bằng 8
Câu 20: Cho tam giác ABC có AB = 14cm, AC = 21cm, AD là phân giác của , biết BD = 8cm. Độ dài cạnh BC
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất